PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 4° B

 

16-11 ESTA SEMANA VAMOS A TRABAJAR ANALIZANDO NOTICIAS.

TE PROPONGO QUE LEAS LAS DOS Y RESPONDAS LAS ACTIVIDADES:

1)      REESCRIBÍ LAS ORACIONES REEMPLAZANDO LA PALABRA RESALTADA POR UN SINÓNIMO (PALABRA CON EL MISMO SIGNIFICADO) QUE ENCUENTREN EN LA PRIMERA NOTICIA. REALIZA LOS CAMBIOS QUE SEAN NECESARIOS.

·       MILLONES DE PERSONAS SE UNIERON A LOS FESTEJOS POR EL BICENTENARIO.

·       HUBO UNA FERIA CON STANDS DE TODAS LAS PROVINCIAS.

·       EL LUNES POR LA NOCHE TUVO LUGAR UN ESPECTÁCULO DE TANGO Y FOLKLORE.

2)      COMPLETEN CON PALABRAS DE LA MISMA FAMILIA QUE SE ENCUENTREN EN LOS TEXTOS. TE DEJO UN EJEMPLO:

·       CELEBRAR- CELEBRACIÓN

·       -------------- - FESTEJAR

·       CABALGAR- ___________

·       RECORRER - ______________

3)      COMPLETA CON PALABRAS DE LA SEGUNDA NOTICIA, RELACIONADAS CON CABALLO.

CABALLO ____________

CABALLO ____________-

CABALLO ____________

4)      RESPONDE:

·       ¿QUÉPASÓ EL 25 DE MAYO DE 2010?

·       ¿CUÁNTA GENTE SE CALCULA QUE HUBO EL ÚLTIMO DÍA DE LOS FESTEJOS EN BUENOS AIRES?

·       ¿QUÉ ES LA CABALGATA DEL BICENTENARIO?

DATOS IMPORTANTES

UNA NOTICIA ES UN TEXTO QUE INFORMA SOBRE UN HECHO NVEDOSO O INUSUAL. LAS NOTICIAS APARECEN EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y DEBEN TENER LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS:

·       VERACIDAD: DEBE SER INFORMACIÓN VERDADERA Y QUE SE PUEDA VERIFICAR.

·       CLARIDAD: LOS HECHOS SE RELATAN DE FORMA CLARA Y ORDENADA.

·       NOVEDAD: LOS ACONTECIMIENTOS DEBEN SER NUEVOS E INUSUALES.

·       ACTUALIDAD: DEBEN INFORMAR SOBRE HECHOS ACTUALES Y RECIENTES.

 

LA NOTICIA TIENE UNA ESTRUCTURA PARTICULAR. LA INFORMACIÓN ESTÁ ACOMPAÑADA DE UNA SERIE DE ELEMENTOS QUE RODEAN AL TEXTO CENTRAL Y AYUDAN A COMPRENDERLO.

·       VOLANTA: AGREGA INFORMACIÓN AL TÍTULO.

·       BAJADA: ESTÁ DEBAJO DEL TÍTULO Y RESUME EL CONTENIDO.

·       IMAGEN O FOTO.

·       EPÍGRAFE: EXPLICA LA IMAGEN.

PARA QUE LA INFORMACIÓN ESTE COMPLETA, LAS NOTICIAS DEBEN RESPONDER A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS BÁSICAS.

¿QUÉ OCURRIÓ? ¿DÓNDE FUE? ¿QUIÉNES PARTICIPAN? ¿CUÁNDO OCURRIÓ?

5)      LEE LA SEGUNDA NOTICIA, Y LUEGO ESCRIBÍ LAS RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS BÁSICAS:

¿QUÉ OCURRIÓ? ¿DÓNDE FUE? ¿QUIÉNES PARTICIPAN? ¿CUÁNDO OCURRIÓ?

 

6)      ESCRIBAN UN TÍTULO PARA CADA UNA DE ESTAS BAJADAS.

·       EN EL AÑO DEL BICENTENARIO, EL BANCO CENTRAL LANZÓ CINCO MONEDAS CON PAISAJES EMBLEMÁTICOS DE NUESTRO PAÍS.

·       EL 16 Y 17 DE AGOSTO SE REALIZÓ UN HOMENAJE A SAN MARTÍN EN YAPEYÚ, CORRIENTES, CON MOTIVO DEL 160° ANIVERSARIO DE SU FALLECIMIENTO.