Noviembre Musical Central Facultad de Derecho

 ¡LA FIN DE L´ANNÉE!

Cierre de año 2022

LOS CHICOS DE 4° A 6° GRADO INTERPRETARON LA ADAPTACIÓN DEL TEMA "VIVE LE VENT", TRABAJADO EN FORMA CONJUNTA CON LA PROFESORA DE FRANCES VANINA LANZILLOTTA (letra adaptada al fin de año escolar) Y LOS PROFESORES DE MÚSICA GABRIEL FAJARDO Y ALEJANDRO VALIÑO.

Bodas de Aurora Teatro Colón

 “Bodas de Aurora”

Teatro Colón

Los chicos y chicas de 4to A y B asistieron al Teatro Colón, donde disfrutaron del programa “Bodas de Aurora” (Suite del Ballet “La Bella Durmiente del Bosque”) en la Sala Principal del Teatro Colón, a cargo de alumnos de la carrera de Danza y Orquesta Académica del Instituto Superior de Arte del Teatro Colón.

                                            

Héroes de Malvinas

 

Este 2 de abril se conmemora el "Día del Veterano y Veterana, Excombatientes y Caídos de las Islas Malvinas",  bajo un mismo lema: Malvinas nos une 40 años.  Se trata de un día especial para profundizar la difusión y visibilización de los derechos soberanos argentinos, respecto de las Islas Malvinas, Georgias del Sur, Sandwich del Sur y los espacios marítimos circundantes, y de la persistencia de una disputa de soberanía –reconocida por las Naciones Unidas‒ aún hoy no resuelta.

             Los alumnos de 7 grado A y B 

                interpretaron el tema Héroes de Malvinas

MÚSICA: 4, 5, 6, Y 7MO GRADO: "MESA DE SONIDOS"

SEMANA DEL 13 DE ABRIL

BUENAS TARDES!!!

SOY TOMÁS EL PROFE DE MÚSICA.

ACTIVIDAD 3:  "MESA DE SONIDOS"

EN ESTA OPORTUNIDAD, LES QUERÍA COMPARTIR
UNA ACTIVIDAD DONDE PUEDEN JUGAR CON DIFERENTES
SONIDOS Y MATERIALES QUE PUEDEN ENCONTRAR EN CASA.

TAMBIÉN ESTAMOS TRABAJANDO CON LAS CUALIDADES DEL
SONIDO: EN ESTA OCASIÓN: EL TIMBRE.

LES DEJO UN LINK CON UN VIDEO DONDE MUESTRO COMO REALIZAR
UNA MESA DE SONIDOS CON MATERIALES SIN SALIR DE CASA,
Y ADEMÁS TIENE UN INTERESANTE JUEGO PARA REALIZAR
CON ALGUIEN DE LA FAMILIA.

https://youtu.be/5IM3GlGsOx8


ACTIVIDAD 3:

DEBEN REALIZAR UNA MESA DE SONIDOS CON MATERIALES QUE
TENGAN EN CASA, SACARLE UNA FOTO Y ENVIAR AL SIGUIENTE MAIL:
tomas.lopez@bue.edu.ar

SALUDOS

Semana del 13 de abril

Hola chicos/as de 4to B

Hoy vamos a repasar lo que aprendimos con la flauta el año pasado y los alumnos que no estuvieron conmigo pueden aprender!!!!, los que no tengan el instrumento pueden agarrar un lápiz para practicar las posiciones luego con la canción van a cantar con el nombre de las notas.

Recuerden que LA MANO IZQUIERDA VA EN LA PARTE DE ARRIBA DE LA FLAUTA

Les dejo el  video

Y unas fotos de la posición correcta de las manos

La mano izquierda arriba recuerden

Notas en la flauta dulce

También les dejo este piano virtual

PIANO VIRTUAL de la computadora. Le dejo el Link

https://teclado-pianovirtual.online/   (Es un teclado virtual donde podes practicar a través de tu computadora,

usando el ratón o las teclas de la computadora. Es ideal para practicar canciones usando un teclado de piano

Pueden también descargar cualquier aplicación de piano para tableta o celular de Android y usar tocando las

teclas de la pantalla.

Les dejo el linck con 10 canciones para que puedan aprender, lo único que hay que tener es paciencia

https://youtu.be/L5NZ9b4ss2U

y también una foto con las notas del piano

Hasta la próxima clase

Hola Chicos de 2do A y B

Se acuerdan de la canción de la barca la de las vocales
Bueno se las dejo para que puedan cantar.

¿Se animan a decir estos trabalenguas solos o con alguien de la familia ?

Hasta la próxima clase

Hola Chicos/as de 3ro A y B

¿Cómo les fue con el primer muisicograma?

Espero que bien, les dejo este otro con la música de la pantera rosa
está música la compuso este señor
Henry Mancini (Enrico Nicola Mancini: Cleveland, Ohio, 16 de abril de 1924-Beverly Hills, California, 14 de junio de 1994). Célebre compositor, director de orquesta, arreglista, pianista y flautista estadounidense de música de cine, de jazz y de influencias latinas.

Preguntas

1) ¿Cuál es el instrumento principal, el que toca la medía

a-batería, 

b-contrabajo

c-Saxofón

2)¿Cuantas partes distintas tiene el tema?

3) ¿Reconoces algún instrumento de la introducción?

Hasta la próxima clase

Hola Chicos/as de 4to B

El video muestra una serie de instrumentos y su clasificación

Actividad

1)Mirar el video y prestar atención a los distintos instrumentos
2)Volver a mirar y escribir los instrumentos que aparecen.

Completar

a)El piano y la guitarra son instrumentos de .....
b)La flauta y la el oboe son instrumentos de
c)Las campanas tubulares y el timbal son instrumentos de .....

Nombrar los instrumentos que aparecen en la imagen de la orquesta.

MÚSICA: 4,5,6,Y 7MO. ACTIVIDADNº2. "HIMNOS Y MARCHAS PATRIAS"

MÚSICA 4,5,6,Y 7MO: ACTIVIDAD Nº2 "HIMNOS Y MARCHAS PATRIAS"

MUSICA: 2º CICLO

ACTIVIDAD Nº2: “HIMNOS Y MARCHAS PATRIAS”:

HIMNO NACIONAL ARGENTINO E HIMNO A SARMIENTO

BUEN día!!! SOY EL PROFE TOMÁS DE MÚSICA!!

El conocimiento del repertorio patriótico es de suma importancia para

Nuestra escuela, los Actos Escolares y además nos representa como País. Es muy   importante conocer el texto, su significado y sobre todo escucharlo y cantarlo con mucha fuerza!!

 PUEDEN IMPRIMIRLO Y COMPLETARLO,  COPIAR LAS RESPUESTAS EN UNA HOJA Y SACARLE FOTO, O COPIAR Y PEGAR Y ENVIAR EL ARCHIVO.

SALUDOS

https://www.youtube.com/watch?v=naeW3L5N6PY  (HMNO NACIONAL ARGENTINO)

https://www.youtube.com/watch?v=TNXvuHxswr8  (HIMNO A SARMIENTO)

1:  COMPLETÁ LOS ESPACIOS EN BLANCO CON LAS FRASES QUE FALTAN.

HIMNO NACIONAL ARGENTINO

¡OÍD, MORTALES, EL GRITO SAGRADO
LIBERTAD, LIBERTAD, LIBERTAD!
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
VED EL TRONO A LA NOBLE IGUALDAD.

YA SU TRONO DIGNÍSIMO ABRIERON
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Y LOS LIBRES DEL MUNDO RESPONDEN:

AL GRAN PUEBLO ARGENTINO, SALUD...
¡AL GRAN PUEBLO ARGENTINO, SALUD!

Y LOS LIBRES DEL MUNDO RESPONDEN:
AL GRAN PUEBLO ARGENTINO, SALUD...
Y LOS LIBRES DEL MUNDO RESPONDEN:
¡AL GRAN PUEBLO ARGENTINO, SALUD!

SEAN ETERNOS LOS LAURELES
QUE SUPIMOS CONSEGUIR,
QUE SUPIMOS CONSEGUIR:
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
O JUREMOS CON GLORIA MORIR, X3

 HIMNO A SARMIENTO

FUE LA LUCHA TU VIDA Y TU ELEMENTO;
LA FATIGA,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;
LA NIÑEZ, TU ILUSIÓN Y TU CONTENTO,

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

CON LA LUZ DE TU INGENIO ILUMINASTE
LA RAZÓN, ,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;

POR VER GRANDE A LA PATRIA TÚ LUCHASTE
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

EN SU PECHO, ­_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
TE HA LEVANTADO, Y EN ÉL SIGUES VIVIENDO.
Y AL LATIR _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  _:
¡HONOR Y GRATITUD AL GRAN SARMIENTO!
¡HONOR Y GRATITUD, Y GRATITUD!

¡GLORIA Y LOOR! ¡!_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _!
PARA EL GRANDE ENTRE LOS GRANDES
PADRE DEL AULA, SARMIENTO INMORTAL!

¡GLORIA Y !_ _ _ _ _!
¡HONRA SIN _ _ _ _!

2- CONTESTA V (VERDADERO) O F (FALSO)

EN EL CASO DE QUE SEA FALSO, ESCRIBIR LA PALABRA CORRECTA.

A-     OID MORTALES DEL HIMNO SAGRADO    ___

B-     VED EL TRONO A LA NOBLE IGUALDAD   ___

C-      OID EL GRITO DE ROTAS CADENAS          ____

D-     YA A SU TRONO DIVINISIMO ABRIERON   ____

E-      Y LOS LIBRES DEL MUNDO RESPONDEN   ____

F-      SEAN ETERNOS LOS SABERES                   _____

G-     CORONADOS DE GLORIA VIVAMOS       _____

H-     OH JUREMOS CON GLORIA VIVIR           _____

I-        LA FATIGA, TU DESCANSO Y CALMA          _____

J-       LA NIÑEZ, TU MANSIÓN Y TU ELEMENTO   ___

K-      CON LA LUZ TE TU INGENIO ILUMINASTE  ____

L-      LA CANCIÓN EN LA NOCHE DE ESPERANZA   ___

M-   CON LA ESPADA, CON LA PLUMA Y LA PALABRA.  ___

N-     EN SU LECHO, LA NIÑEZ DE AMOR UN TEMPLO    ____

O-     Y AL PARTIR, SU CORAZÓN VA REPITIENDO ___

P_ GLORIA Y LOOR!!! HONRA SIN PAZ             ____

2 de ABRIL. HOMENAJEAMOS A LOS CAIDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS

BUEN DÍA QUERIDOS ALUMNOS

SE ACERCA EL 2 DE ABRIL.

ENVIO DOS LINKS PARA RECORDAR A NUESTROS HEROES DE MALVINAS.  DEJO TAMBIÉN LAS LETRAS.

CANTEMOS JUNTOS EN FAMILIA Y RECORDEMOSLOS!

https://www.youtube.com/watch?v=JsjHXHUAAr8  (MARCHA DE MALVINAS)

https://www.youtube.com/watch?v=7i9d7wJJSqs   (HIMNO NACIONAL ARGENTINO INSTRUMENTAL: GUITARRA Y PIANO)

NOS VEMOS PRONTO!!!

MARCHA DE LAS MALVINAS

Tras su manto de neblinas,
no las hemos de olvidar.
"¡Las Malvinas, Argentinas!",
clama el viento y ruge el mar.

Ni de aquellos horizontes
nuestra enseña han de arrancar,
pues su blanco está en los montes
y en su azul se tiñe el mar.

¡Por ausente, por vencido
bajo extraño pabellón,
ningún suelo más querido;
de la patria en la extensión!

¿Quién nos habla aquí de olvido,
de renuncia, de perdón? ...
¡Ningún suelo más querido,
de la patria en la extensión.

¡Rompa el manto de neblinas,
como un sol, nuestro ideal :
"Las Malvinas, Argentinas
en dominio ya inmortal"!

Y ante el sol de nuestro emblema,
pura, nítida y triunfal,
brille ¡oh Patria!, en tu diadema
la perdida perla austral.

¡Para honor de nuestro emblema
para orgullo nacional,
brille ¡oh Patria!, en tu diadema
la pérdida perla austral.

Himno Nacional Argentino ¡Oíd, mortales, el grito sagrado libertad, libertad, libertad! Oíd el ruido de rotas cadenas ved el trono a la noble igualdad. Ya su trono dignísimo abrieron las Provincias Unidas del Sur. Y los libres del mundo responden: Al gran Pueblo Argentino, salud... ¡Al gran Pueblo Argentino, salud! Y los libres del mundo responden: Al gran Pueblo Argentino, salud... Y los libres del mundo responden: ¡Al gran Pueblo Argentino, salud!

Sean eternos los laureles
que supimos conseguir,
que supimos conseguir:
coronados de gloria vivamos,
o juremos con gloria morir, x3

Actividad para 2do A y B.

Hola a todos

Soy el Profe Gabriel de música

Hoy vamos descubrir los instrumentos que esta tocando la banda

¿Te animas pintar el dibujo y decir a que instrumento pertenece cada nombre?

Tambor-Platillo-Trompeta-Tuba